Description
Table des matières
École et vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
159 S. Minvielle : Introduction
163 S. Ferrière, G. Wattelez, M. Perronnet, Y. Cavaloc : Identités plurielles dans l’École calédonienne
181 S. Minvielle : École, familles, communautés : mises en récit d’une histoire « nationale » par les élèves et diver-
sité des conceptions du vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
195 S. Ferrière, L. Pulido et W. E. Wadrawane : Perspectives de co-élaboration d’un cadre éthique culturellement
sensible pour la recherche en éducation en Nouvelle-Calédonie
Varia
211 G. Murphy : Peut-on se comprendre ? Les non-Européens aux tribunaux coloniaux (Nouvelle-Calédonie, an-
nées 1850–1940)
225 S. Georgin : Le musée scolaire du frère Allain de Papeete : trajectoire d’une collection
241 C. Gallarini : Entangled Textiles: A Project on European Fabrics on Kanak Objects
Chroniques de l’actualité scientifique et culturelle
Dialogues et débats
267 A. Duong-Pedica avec M. Arvin : Une « presque-blanchité » fabriquée : la racialisation coloniale des polynesien·nes
275 M. Préaud : Un référendum qui laisse sans Voix – L’Australie refuse d’écouter ses peuples autochtones
Recherches émergentes
287 N. Preud’homme : Un dossier manuscrit inédit de chants polynésiens du xixe
siècle
291 Résumés de thèses récentes (S. Deprez, E. Robo, M. Cadousteau)
Lu, vu, entendu
303 L. Vandeputte (coord.) : Chroniques de la vie étudiante à l’Université Nationale de Vanuatu
Comptes rendus
299 Immersion : Rencontre des mondes atlantique et pacifique (de H. Artaud) ; The Oxford Guide to Australian lan-
guages (de C. Bowern) ; Collections coloniales (de C. Brizon) ; Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer
(A. Maurizio)
In Memoriam
291 Jack Golson (1926-2023), Mikaele Tui (1956-2023)
Actes et actualités de la Société
321 Livres reçus pour compte rendu
